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HSBC es el primer banco argentino que obtiene la certificación ISO 9001:2008

18 marzo 2010

Lo hicieron mas precisamente en el área de Comercio Exterior, para el Servicio de cumplimiento de permisos de embarque en exportaciones.
Según comentan en la web del banco, fueron asesorados por el Instituto Argentino de Normalización y Certificación (IRAM) en un trabajo que les llevo aproximadamente 9 meses, lo cual se puede considerar un período récord, para una empresa del tipo.

Es una buena noticia que cada día sean mas y de rubros mas variados las empresas que quieren brindar confiabilidad a través de la norma.

Programa Nacional de Capacitación otorgado por la Subsecretaría de la Pequeña y Mediana Empresa (Sepyme)

1 octubre 2009

Me llega la noticia de que hasta el 10/12/2009 estará abierta la convocatoria para la presentación de proyectos de capacitación, en el marco del Programa Nacional de Capacitación (PNC) otorgado por la Subsecretaría de la Pequeña y Mediana Empresa (Sepyme).

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¿Qué es y cómo funciona?

Es un programa a través del cual los cuadros empresarios y gerenciales de pymes pueden recibir capacitación gratuita, a través de una Institución sin fines de lucro encargada de la organización, presentación y ejecución del proyecto ante la Subsecretaría de la Pequeña y Mediana Empresa y Desarrollo Regional (Sepyme)

Esa institución, Unidad Capacitadora (UCAP), presentará un proyecto de capacitación (PROCAP) ante la Sepyme, que realizará una evaluación del mismo en sus aspectos formales y técnico-pedagógicos.

Una vez aprobado y ejecutado el programa de capacitación, y efectuada la rendición de gastos, la unidad capacitadora recibirá un pago en concepto de reconocimiento, por los gastos erogados en honorarios de docentes. En ningún caso ese pago podrá exceder la suma de $ 8.000 por proyecto, pudiendo presentar cada unidad sólo hasta 10 proyectos por año calendario.

¿Quiénes pueden ser beneficiarias?
Podrán ser beneficiarias de la capacitación aquellas pymes que encuadren conforme lo establecido por la Resolución 24/2001 de la ex-Secretaría de la pequeña y mediana empresa y sus modificatorias.

Aclaración: El programa rige solamente para Argentina.

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Microsoft lanzó un canal ecológico acompañada por Toyota

28 septiembre 2009

Para apoyar de alguna manera al día de la Conciencia Ambiental, les traigo esta noticia acerca del nuevo Canal Verde de Microsoft Msn.

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Msn Verde, apunta a brindar información a los lectores interesados en materia ambiental y ecologica, brindando las últimas noticias, videos, fotos, consejos y una sección entera dedicada a los Autos Hibridos o Eco Cars. Para esta sección Microsoft es apoyada por Toyota, quien es líder en producción masiva de Autos Hibridos.

Leer mas acerca de Msn Verde

Noticias de un Domingo lluvioso

28 septiembre 2009

Hoy en Buenos Aires, llovió todo el día y desde mi casa, dedique la tarde a leer noticias. Imitando un poco a eblog, les dejo algunas relacionadas.

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- China financiará tren rápido en Bolivia.

- El Merval mostró una leve suba impulsado por siderúrgicas.

- El Argentino que construirá viviendas en la luna.

- Nueva certificación de calidad para Motorola.

- Honda presenta su nuevo Monociclo para ancianos.

- La necesidad de la Educación Ambiental.

- Se aprobó por unanimidad: La UTN de Trenque Lauquen ya es Facultad Regional.

- Chubut invertirá $12 millones en la construcción de nuevas aulas.



27 de Septiembre: Día de la Conciencia Ambiental

27 septiembre 2009

Hoy 27 de Septiembre, se celebra en Argentina, el Día de la Conciencia Ambiental. Les dejo la historia sobre el que leí en micrófono digital.

El 27 de septiembre de 1993, en la ciudad de Avellaneda (provincia de Buenos Aires), un escape de gas cianhídrico ocasionó unacalidad hoy_ambientaltragedia. A raíz de este incidente se sancionó en 1995 la Ley 24.605, que declara el 27 de septiembre como “Día Nacional de la Conciencia Ambiental”. Todos los años, en esta fecha, y en memoria de las personas fallecidas como consecuencia de aquel hecho, se recuerdan en los establecimientos educativos primarios y secundarios los derechos y deberes constitucionales relacionados con el medio ambiente. Es una manera sencilla pero muy válida de ir formando comunidades más conscientes acerca de la conveniencia de actuar con respeto y compromiso hacia el lugar en el que nos toca vivir, teniendo siempre presente que el daño que le hacemos al medio ambiente (en cualquiera de sus formas) nos lo hacemos a nosotros mismos, a nuestros conciudadanos y, muy especialmente, a quienes más sufrirán la acumulación de nuestros errores, que serán los habitantes futuros de nuestra tierra.

Toyota trae a la Argentina el primer auto híbrido en noviembre

18 septiembre 2009

Les dejo la nota publicada en lanacion.com y un bonito comercial del auto.

La tecnología híbrida en la industria automotriz se prepara para llegar a la Argentina en noviembre. Desde ese mes, Toyota Argentina comenzará a comercializar la tercera generación del modelo Prius, el primer automóvil fabricado en serie que combina las ventajas de un motor eléctrico y de un naftero.

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Este “ícono de la movilidad sustentable” exhibe cuatro ventajas en su tarjeta de presentación: ahorro de combustible, bajas emisiones de gases contaminantes, conducción silenciosa y aceleración de un vehículo de alta cilindrada.

“Somos la primera automotriz en homologar esta tecnología en la Argentina”, dijo ayer el presidente de la filial local de Toyota, Aníbal Borderes. Aunque restan pocas semanas para el debut, temas centrales como precio, impuestos y cantidad de unidades a la venta no están definidos. No obstante, los interesados podrán tener una primera aproximación el híbrido de Toyota en al menos 32 de los 40 concesionarios autorizados.

La magia opera al combinarse el funcionamiento de un motor eléctrico de 80 CV y de otro naftero de 100 CV, que se alternan para maximizar la eficiencia del auto. En el arranque y “en regímenes entre bajos y medios” el Prius funciona sólo con el motor eléctrico, que aprovecha la energía cinética del frenado para la recarga de baterías. En condiciones de marcha normales, el auto ajusta la distribución de potencia de ambos motores. Al detenerse, el motor naftero se apaga automáticamente, lo que permite ahorrar un 15% de combustible. Así, consume 3,9 litros cada 100 kilómetros, un 50% menos que el Corolla, calcularon en la empresa.

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Historia de una quimera

“Toyota es la primera compañía en el mundo en lograr la producción en serie de un vehículo híbrido”, dijo Borderes. De ahí que el automóvil haya sido bautizado “Prius”, que en latín significa “pionero”. El primer modelo fue lanzado en 1997, y alcanzó un volumen de ventas de 2 millones de unidades en 42 países. Las ventas de su tercera edición rondarán el millón, dijeron los directivos de Toyota Argentina,

Pero en el país el híbrido de origen japonés ostentará cifras más modestas. Según estimaron los directivos, no superará las 100 unidades anuales. “No es una producción masiva. En este momento hay una lista de espera de hasta 6 meses en Japón”, dijo Borderes. “Lo importante es que este lanzamiento posiciona al país en el mercado mundial de Toyota”, concluyó.

Aunque el precio aún no está definido, como tampoco la cantidad de unidades que estarán a la venta en los concesionarios, lo que pagan los consumidores en otros países puede dar alguna pista. En Estados Unidos, informaron los directivos, cuesta más de US$ 25.000. Pero advirtieron que el monto varía de país en país, según los impuestos internos que se le apliquen. Esa cuestión está por el momento, en etapa de negociación con el Gobierno.

María Agustina Rato
LA NACION



La educación, el secreto de Singapur

29 agosto 2009

Comparto con uds  este texto  que me brindaron en la facultad.  Traten de leerlo todo porque es muy interesante.

Cuando funcionarios de todo el mundo vienen aquí para ver por qué los estudiantes de Singapur obtienen tan buenos resultados en exámenes internacionales de ciencia y matemática, no les lleva demasiado tiempo descubrir el secreto: hay una obsesión nacional con la educación.Es una obsesión que, como pude observar a los pocos minutos de llegar al aeropuerto, se manifiesta hasta en los billetes de dólares del país. Mientras los billetes en Estados Unidos y América latina muestran imágenes de próceres del pasado, el billete de dos dólares de Singapur muestra un aula con alumnos escuchando al profesor, con una universidad en el fondo. Debajo se lee una palabra: “Educación”. En el transcurso de una visita de una semana, encontré en todas partes síntomas de esta obsesión nacional: hay bibliotecas públicas en los centros comerciales, enormes titulares en los medios sobre estudiantes que sobresalen académicamente y un ministro de Educación que también es ministro alterno de Defensa. Hay algunas cosas que muchos países latinoamericanos, y Estados Unidos, podrían aprender del papel de la educación acá. Hace apenas cuatro décadas, cuando Gran Bretaña le retiró a Singapur su estatus de colonia británica, este pequeño país era tan pobre que ninguna otra nación quiso hacerse cargo de su territorio. Su PBI en los años 60 era menos de la mitad del de la Argentina y similar al de México y Jamaica. Hoy, en gran parte por su énfasis en la educación, Singapur es el noveno entre los países más ricos del mundo en ingreso per cápita . Comparativamente, Estados Unidos ocupa el 10° lugar y la Argentina, el 81°.

En lo que hace a su sistema educativo, la historia de Singapur es asombrosa. Hace cuatro décadas, tenía un alto nivel de analfabetismo. Hoy, Singapur ocupa el primer puesto en los exámenes internacionales destinados a evaluar la capacidad de los estudiantes de 4° y 8° grado en matemática y ciencias. “Para nosotros, la educación es una cuestión de supervivencia”, me dijo el presidente de la Universidad Nacional de Singapur, Tan Chorh Chuan. “Singapur no tiene recursos naturales, de manera que no podemos sobrevivir si no nos concentramos en formar gente.” ¿Cómo lo hizo Singapur? Según funcionarios y académicos locales, el fundador del país, Lee Kwan Yew, tuvo la visión de convertir a Singapur en un país angloparlante con educación bilingüe, donde los estudiantes aprenden inglés como primer idioma y su lengua materna -mandarín, tamil o malayo- como segundo. Eso contribuyó a convertir a Singapur en un centro importante del comercio mundial, afirman. También convirtió el sistema educativo en una de las más duras meritocracias del mundo, que produce trabajadores altamente calificados y que exporta cada vez más productos de alta tecnología. La meritocracia académica de Singapur empieza en primer grado, donde los niños son clasificados en un ranking según su desempeño académico, desde el primero hasta el último. En la escuela primaria Rulang, especializada en enseñanza robótica, los maestros me miraron un poco perplejos cuando les pregunté si informarle a una niña de siete años que es la última de su clase no es someterla a una presión excesiva. “No”, me dijo la directora de la escuela, Cheryl Lim. “Les decimos en qué lugar del ranking están para dejarles saber qué lugar ocupan en este momento y que pueden mejorar el año próximo.´. Según el resultado que obtengan en un riguroso examen nacional al finalizar la primaria, los estudiantes son destinados a diferentes secundarias, cada una de las cuales tiene una especialidad particular. Por medio de un proceso de “canalización”, las escuelas identifican las capacidades de los estudiantes y los encauzan en diferentes vertientes académicas que finalmente los conducen a la universidad o a escuelas técnicas o vocacionales. Al finalizar la primera etapa del secundario, los estudiantes deben rendir otro examen y, según el resultado, pueden ir a institutos que ofrecen tecnicaturas especializadas o certificados en peluquería, asistencia de enfermería y otros oficios. Las autoridades educativas y académicas niegan que sea un sistema draconiano. Señalan que esos institutos proporcionan una carrera a todo el mundo. “Esa es la joya de mi corona”, me dijo el ministro de Educación, Ng Eng Hen. “Casi todos los países tienen buenas universidades, pero pocos tienen un buen sistema de escuelas vocacionales.´´

Mi opinión: por su pequeño tamaño y su régimen autoritario, no se puede presentar a este país como un modelo por seguir. No obstante, podemos aprender algo de su obsesión con la educación y de su red de seguridad académica para estudiantes de bajo desempeño. Tal vez deberíamos empezar por poner la palabra “educación” en nuestros billetes, para recordarnos la importancia de un buen sistema educativo en la economía global, cada vez más basada en el conocimiento.

Andrés Oppenheimer

Qué paso WordPress?

17 julio 2009

La cosa es así, un día decidí que podía hacer que la url del blog sea un poco mas amistosa. Me dirigí a Nic y hice el tramiterio del dominio (cosa que no es para nada dificil), espere unos días y cuando me dieron el Ok, contrate uno de los servicios de hosting que ofrece dattatec , y todo era color de rosa.

Cuando ya todo estaba dado como para que el dominio del blog sea www.calidadhoy.com.ar me di cuenta que tenía que migrar todo desde wordpress.com al programa. Cosa que si bien no debe ser dificil nunca intente hacer. Le pedi una mano a un amigo, que no pudo, empezaron las clases en la facu, en fin todas esas cosas que hacen que uno no le dedique tiempo al blog.

De a poco voy a intentar volver a postear seguido.

ISO 26000 – Responsabilidad Social

23 abril 2009

Navegando por Taringa, me encontre con una notica bastante insolita, parece ser que en la international standard organization (ISO) están trabajando en el borrador de una norma sobre la responsabilidad social, la ISO 26000. La posible futura norma(no certificable) sería una guía de principios, valores éticos y derechos humanos entre otras cosas.

El articulo completo acá

Obviamente falta mucho como para que se apruebe ya que es un proceso que requiere del trabajoy visto bueno de muchos países, pero la idea esta.

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